10月25日，在浙江援青格尔木工作组的支持和推动下，国家二级心理咨询师、温州市未成年人心理健康指导中心特聘指导师、温州市优秀教师、温州市第十七中学音乐老师夏蔚走进青海省格尔木市站前路小学送教，举行了“爱自己，爱他人，爱社会”再创造式音乐活动。
活动伊始，夏老师和同学们围坐在一起，伴随着三角铁的清脆响声，唱起了《你好歌》，“你好你好你好你好”……亲切而愉悦的歌声不断在耳边回荡，再创造式音乐课堂正式开启。
随后，夏老师带领同学们体验了动感十足的身势律动，一旁听课老师也跟着节奏舞动起来，让课堂热闹活跃的氛围一度达到高潮。
随着课程的深入，同学们用上了很多小型乐器，比如：非洲鼓、沙槌、沙蛋、蛙鸣筒、碰钟、三角铁、棒棒糖鼓等。夏老师一一为同学讲解乐器的演奏方法，并通过一步步地引导，让同学们能够勇敢而自信地演奏。在随后进行的鼓圈互动环节，有不少学生体验了鼓圈引导，指挥全班共同演奏，鼓声阵阵、激情飞扬，给同学们带来了前所未有的体验和新奇感。
每个人的演奏都是集体即兴创作中不可或缺的一部分。同学们在集体即兴演奏中不断调整自己演奏的节奏和力度，同时学会了在团体合作中要善于倾听、沟通、团结协作。
在整场互动体验中，学生们表达出内心的天真与烂漫，传递着爱自己、爱他人、爱社会的美好情感。课堂尾声，同学们聚拢到夏老师身旁，进行了体验分享。
“这是一节从未体验过的课堂，我们觉得很兴奋。”
“我太开心了，谢谢夏老师。”
“在以后的学习中，我们也要团结互助，更好地发挥团队的力量。”
……
下课铃声响起，同学们仍意犹未尽。
参与听课的老师表示，这堂再创造式音乐互动课，运用先进的教学理念和方法，营造了轻松、愉悦、灵动、温暖的课堂氛围，激发了学生对音乐的极大兴趣，让学生们感受到了即兴创作音乐的美妙，也让在座的老师受益匪浅。日后他们将不断吸取优秀的教学模式，进一步提升教学理念，提高教学水平，为培养德智体美劳五育并举全面发展的格尔木好少年而继续努力！
来源：快点温州APP
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